Профессиональная переподготовка по курсу Олигофренопедагогика. Специальное (дефектологическое) образование по профилю: интеллектуальные нарушения в Магасе
Олигофренопедагогика. Специальное (дефектологическое) образование по профилю: интеллектуальные нарушения - изучает особенности и закономерности развития умственно отсталых детей, проявляющиеся под влиянием обучения, разрабатывает педагогическую классификацию, обеспечивающую возможности индивидуального и дифференцированного подхода к умственно отсталым детям, принципы и методы их воспитания, частные методики преподавания учебных предметов. Учитель-дефектолог (олигофренопедагог) – это педагог-дефектолог, который работает с детьми с нарушениями интеллекта, а именно: задержкой психического развития, умственной отсталостью, деменцией. Специалист проводит диагностическую работу с детьми с умственной отсталостью и их семьями; организовывает образовательную среду и проводит коррекционные занятия, оценивает динамику результатов обучения. Учитель-дефектолог (олигофренопедагог) должен иметь душевную чуткость, крепкую нервную систему, эмоциональную устойчивость, увлеченность своей работой, профессиональную порядочность.
Профессиональная переподготовка по программе «Олигофренопедагогика. Специальное (дефектологическое) образование по профилю: интеллектуальные нарушения» в Магасе является дополнительным видом образования. Обучение ведется дистанционно, с последующей выдачей диплома и присвоением квалификации «Учитель-дефектолог (олигофренопедагог)». Дистанционное обучение без отрыва от основного вида деятельности можно пройти в любое удобное время. Зачисление на профессиональную переподготовку проводится без вступительных экзаменов.
Цель курса профессиональной переподготовки
Профессиональная переподготовка по программе «Олигофренопедагогика. Специальное (дефектологическое) образование по профилю: интеллектуальные нарушения» в Магасе позволит слушателю курса получить дополнительные полезные навыки, знания, умения, которые пригодятся для освоения новой профессии. Цель программы – сформировать у слушателя системные знания и компетенции в области коррекционной педагогики. Он будет иметь навыки коррекционно-развивающего обучения и воспитания обучающихся с интеллектуальными нарушениями, оказание психолого-педагогической помощи.
Базовый уровень образования для прохождения обучения
Получить образование по курсу профессиональной переподготовки «Олигофренопедагогика. Специальное (дефектологическое) образование по профилю: интеллектуальные нарушения» в Магасе могут слушатели, имеющие или получающие высшее образование.
Продолжительность обучения
264 часа (1,5 месяца) или 514 часов (3 месяца)
Образовательная программа соответствует требованиям
- Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ;
- приказа Министерства труда и социальной защиты РФ от 13.03.2023 № 136н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог-дефектолог».
Чему вы научитесь в процессе обучения?
- умению применения нормативных правовых актов в области прав ребенка и образования детей;
- формированию и реализации планов развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей;
- обучать, воспитывать и анализировать развитие детей с интеллектуальными нарушениями;
- разработке программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ.
Сфера для применения полученных знаний
По окончании курса профессиональной переподготовки «Дефектология. Специальное (дефектологическое) образование» слушатели станут высококлассными специалистами и получат диплом установленного образца с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог (олигофренопедагог)» в области образования, а также вектор профессионального роста. Они смогут работать по специальности в детском саду, школе и в коррекционных учреждениях. Помимо этого, педагог вправе заниматься частной практикой.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
дополнительной профессиональной программы (профессиональная переподготовка)
«Олигофренопедагогика. Специальное (дефектологическое) образование по профилю: интеллектуальные нарушения»
(514 академических часов)
№ |
Наименование дисциплин (модулей)
|
Общая трудоемкость |
Лекционные занятия |
Практические занятия |
Форма контроля |
1. |
Специальная педагогика |
38 |
28 |
10 |
Экзамен |
2. |
Коррекционная педагогика |
32 |
22 |
10 |
Зачет |
3. |
Основы логопедии |
32 |
22 |
10 |
Экзамен |
4. |
Дефектология |
38 |
28 |
10 |
Экзамен |
5. |
Олигофренопедагогика |
38 |
28 |
10 |
Экзамен |
6. |
Коррекционно-педагогическая работа при аутизме |
32 |
22 |
10 |
Зачет |
7. |
Организация и содержание коррекционной педагогической работы с детьми и подростками с ЗПР |
32 |
22 |
10 |
Зачет |
8. |
Нормативно-правовое регулирование образования детей с ОВЗ в РФ |
34 |
24 |
10 |
Экзамен |
9. |
Особые образовательные потребности лиц ОВЗ |
28 |
18 |
10 |
Зачет |
10. |
Организационно-методическое обеспечение образовательного процесса детей с нарушениями интеллекта |
32 |
22 |
10 |
Зачет |
11. |
Организационно-методическое обеспечение образовательного процесса для детей с тяжелыми и множественными нарушениями |
32 |
22 |
10 |
Зачет |
12. |
Организация и содержание работы ПМПК |
32 |
22 |
10 |
Зачет |
13. |
Интегрированное обучение и инклюзивное образование |
38 |
24 |
14 |
Экзамен |
14. |
Методика развития письменной речи детей с у/о |
36 |
24 |
12 |
Экзамен |
15. |
Методика развития устной речи детей с у/о |
36 |
24 |
12 |
Экзамен |
Итоговая аттестация |
4 |
- |
4 |
Итоговый экзамен |
|
ИТОГО |
514 |
352 |
162 |
|
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
дополнительной профессиональной программы (профессиональная переподготовка)
«Олигофренопедагогика. Специальное (дефектологическое) образование по профилю: интеллектуальные нарушения»
(264 академических часа)
№ |
Наименование дисциплин (модулей) |
Общая трудоемкость |
Лекционные занятия |
Практические занятия |
Форма контроля |
1. |
Специальная педагогика |
24 |
16 |
8 |
Экзамен |
2. |
Коррекционная педагогика |
22 |
16 |
6 |
Зачет |
3. |
Основы логопедии |
22 |
16 |
6 |
Экзамен |
4. |
Дефектология |
28 |
18 |
10 |
Экзамен |
5. |
Олигофренопедагогика |
28 |
18 |
10 |
Экзамен |
6. |
Нормативно-правовое регулирование образования детей с ОВЗ в РФ |
24 |
14 |
10 |
Зачет |
7. |
Особые образовательные потребности лиц ОВЗ |
18 |
12 |
6 |
Зачет |
8. |
Организационно-методическое обеспечение образовательного процесса детей с нарушениями интеллекта |
22 |
16 |
6 |
Зачет |
9. |
Организация и содержание работы ПМПК |
22 |
16 |
6 |
Зачет |
10. |
Интегрированное обучение и инклюзивное образование |
24 |
16 |
8 |
Экзамен |
11. |
Методика развития устной и письменной речи детей с у/о |
26 |
18 |
8 |
Экзамен |
Итоговая аттестация |
4 |
- |
4 |
Итоговый экзамен |
|
ИТОГО |
264 |
176 |
88 |
|
Вам может быть интересно
заявку на обучение!
Наш менеджер перезвонит вам в ближайшее время!
Наши обязательства перед слушателями гарантированы для предоставления и закреплены в договоре об оказании образовательных услуг
пройти обучение?
на учебном сайте?
на образовательной платформе CMS MOODLE по адресу: www.аноано.рф